miércoles, 27 de febrero de 2019

Lo que hay que saber hacer para el examen del tema 6 "Sistema Métrico Decimal"

  • Esta es una relación de lo que tienes que saber hacer, y algún ejercicio de ejemplo de cada.
  • La prueba es el viernes, día 8 de marzo, en la hora de clase de Matemáticas, en el salón de actos.
  • No está permitida la calculadora.
  • Si tienes alguna duda o pregunta, envíamela a matematicasvillacarrillo@gmail.com, y te la respondo en cuanto pueda.

MAGNITUDES
·        Distinguir entre lo que es una magnitud y Lo que no lo es (pág.104: 2)
·        Distinguir entre magnitud, unidad e instrumento de medición (pág.104: 1)

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (S.M.D.)
·        Conocer las unidades de medida del SMD y las que no lo son (pág.105: cuadro amarillo)

UNIDADES DE MEDIDA BÁSICAS
·        Conocer la escalera de unidades de medida de longitud (pág.106: cuadro de medidas)
·        Conocer las unidades para medir longitudes muy grandes o muy pequeñas.
·        Determinar la unidad adecuada para medir una longitud (pág.106: 2)
·        Conocer la escalera de unidades de medida de capacidad (pág.107: cuadro de medidas)
·        Conocer la escalera de unidades de medida de masa (pág.107: cuadro de medidas)
·        Determinar la unidad adecuada para medir la capacidad o la masa (pág.107: 4)

CAMBIOS DE UNIDAD
·        Cambiar una cantidad, de longitud, capacidad o peso, de una unidad grande a una pequeña y viceversa (pág.108: 2,3,4)

CANTIDADES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS
·        Diferenciar una cantidad escrita en forma compleja de una incompleja (pág:109: definición)
·        Pasar de una unidad compleja a una incompleja y viceversa (pág.109: 1,2)
·        Efectuar operaciones de suma, resta y multiplicación con cantidades complejas (pág.115: 18)
·        Resolver problemas en los que aparezcan operaciones con cantidades complejas (pág.109: 4)

MEDIDAS DE SUPERFICIE
·        Diferenciar una medida de superficie de una de longitud, así como sus unidades
·        Conocer la escalera de unidades de medida de superficie (pág.112: cuadro de medidas)
·        Cambiar una cantidad de superficie de una unidad grande a una pequeña y viceversa (pág.113: 10)
·        Asar una cantidad de superficie expresada en forma compleja a incompleja y viceversa (pág.113: 12,13)
·        Resolver problemas con cantidades de superficie (pág.113: 15)

PROBLEMAS
·        Resolver problemas en los que aparezcan cantidades de longitud, capacidad, masa y superficie, expresadas de forma compleja o incompleja (pág.116: 31 al 42)


[Estos ejercicios no se entregan, son sólo para practicar].
[Lo que si hay que entregar es un resumen del tema: si es posible, por una sola cara, resaltando cada apartado o definición de los que se han indicado aquí arriba, acompañando cada uno con un ejemplo, y no olvides escribir tu nombre].


En la página 119 se plantean unos ejercicios de autoevaluación, que pueden ser muy adecuados para estudiar. Sus soluciones las encontrarás pinchado este ENLACE.

lunes, 11 de febrero de 2019

Lo que hay que saber hacer para la prueba escrita del tema de "Números Decimales"

  • Esta es una relación de lo que tienes que saber hacer, y algún ejercicio de ejemplo de cada.
  • La prueba es el viernes, día 15, en la hora de clase de Matemáticas, en el salón de actos.
  • No está permitida la calculadora.
  • Si tienes alguna duda o pregunta, envíamela a matematicasvillacarrillo@gmail.com, y te la respondo en cuanto pueda.
ESTRUCTURA DE LOS NÚMEROS DECIMALES
  • Reconocer, en un decimal, las décimas, centésimas, ..... (pág. 87: 1).
  • Leer y escribir un decimal (pág. 87: 2, 3).
  • Dibujar un decimal en la recta real, de forma aproximada. (pág. 87: 7).
  • Comparar y ordenar números decimales, incluidos los que están escritos como periódicos (pág. 87: 8).
  • Encontrar un número decimal entre otros dos (pág. 88: 10).
  • Aproximar, por redondeo, un decimal a la unidad indicada (décimas, centésimas, ...) (pág. 89: 14, 15).
SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES DE DECIMALES
  • Sumar y restar dos o más números decimales (pág. 91: 2, 3).
  • Multiplicar dos números decimales (pág. 91: 7).
  • Efectuar de forma inmediata multiplicaciones de un decimal por 10, 100, 1.000 .... (pág. 91: 6).
  • Efectuar operaciones combinadas con sumas, restas, multiplicaciones y paréntesis (pág. 91: 8).
  • Resolver problemas con enunciados que requieran suma, resta y multiplicación de decimales (pág. 91: 10, 11, 12).
DIVISIÓN DE DECIMALES
  • Efectuar una división de dos números naturales con resultado decimal (pág. 94: 1).
  • Efectuar una división con un decimal en el dividendo (pág. 94: 2).
  • Efectuar una división con decimales en el dividendo y en el divisor (pág. 94: 9).
  • Resolver problemas con enunciados que requieran división de decimales (pág. 94: 14, 15, 16).
  • Resolver problemas con enunciados que requieran suma, resta, multiplicación y división de decimales (pág. 99: 45).
[Estos ejercicios no se entregan, son sólo para practicar].
[Lo que si hay que entregar es un resumen del tema: si es posible, por una sola cara, resaltando cada apartado o definición de los que se han indicado aquí arriba, acompañando cada uno con un ejemplo, y no olvides escribir tu nombre].

lunes, 4 de febrero de 2019

Ejercicios online sobre decimales (tema 5)

  • Haz los ejercicios conforme te lo indique el profesor.
  • Cada uno de ellos se supera con una nota que indica al principio.
  • Estos ejercicios si puntúan para la evaluación del tema.
  • Si has olvidado la contraseña, pídemela al correo matematicasvillacarrillo@gmail.com