viernes, 26 de abril de 2019

Deberes para 1º de ESO

Para 1º A

  • Página 162: nº 1
  • Página: 153: nº 2


Para 1º C:

  • Página 162: nº 1
  • Página 153: nº 2
  • Página 155: nº 5, 6, 7
  • Resumen, de un folio, de los temas de fracciones, para entregar.


miércoles, 10 de abril de 2019

EXAMEN SOBRE FRACCIONES: lo que hay que saber hacer

  • El examen es el jueves, día 25 de abril, en hora de clase, y en el salón de actos.
  • No se permite la calculadora en este examen.
  • Debajo, está la relación de lo que hay que saber hacer en cada tema, con un ejercicio de ejemplo de cada. NO SON PARA ENTREGAR, SON PARA PRACTICAR.
  • Si alguno/a tiene alguna duda, del procedimiento, o de como se hace alguno de los ejercicios, me la puede enviar al correo matematicasvillacarrillo@gmail.com, y se la responderé en un plazo breve.
SIGNIFICADOS DE LAS FRACCIONES
·           Escribir una fracción como partes de una unidad, y dibujarla (pág. 123: 1, 2)
·           Calcular la fracción de una cantidad (pág. 123: 8)
·           Calcular el decimal que corresponde a una fracción (pág.: 123: 11)
RELACIÓN ENTRE FRACCIONES Y DECIMALES
·           Pasar una fracción a decimal, exacto o periódico (pág. 124: 1)
·           Comparar y ordenar fracciones, calculando su decimal (pág. 124: 4)
FRACCIONES EQUIVALENTES
·           Dada una fracción, encontrar varias equivalentes más grandes (pág. 126: 4)
·           Dada una fracción, simplificarla y obtener la fracción irreducible (pág. 126: 9)
·           Comprobar si dos fracciones son equivalentes, por el producto cruzado (pág. 127: 10)
·           Encontrar un dato desconocido para que dos fracciones sean equivalentes (pág. 127: 12)
PROBLEMAS CON FRACCIONES
·           Con los conocimientos anteriores, resolver problemas en los que aparezcan fracciones (pág. 131: 20, 21, 22, 24, 28, 29)
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES
·           Multiplicar dos fracciones, o una fracción y un número entero, y simplificar (pág. 140: 1)
·           Dividir dos fracciones, o una fracción y un número entero, y simplificar (pág. 141: 1, 3)
SUMA, RESTA Y ORDENACIÓN DE FRACCIONES
·           Reducir dos o más fracciones a común denominador (pág. 137: 4)
·           Comparar y ordenar dos o más fracciones, previa reducción a común denominador (pág. 137: 7, 8)
·           Sumar y restar dos fracciones con el mismo denominador.
·           Sumar y restar dos o más fracciones fracciones con distinto denominador, previa reducción a común denominador (pág. 139: 3, 7 )
OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES
·           Realizar operaciones combinadas con paréntesis, multiplicaciones, divisiones, sumas y restas, aplicando la jerarquía de operaciones y simplificando el resultado (pág. 142: 2)
PROBLEMAS CON OPERACIONES DE FRACCIONES
·           Con los conocimientos anteriores, resolver problemas en los que aparezcan fracciones y operaciones con ellas (pág. 147: 27, 29, 30, 32)

miércoles, 3 de abril de 2019

Ejercicios online sobre "Operaciones con Fracciones" (tema 8)

  • Haz los ejercicios conforme te lo indique el profesor.
  • Cada uno de ellos se supera con una nota que indica al principio.
  • Estos ejercicios si puntúan para la evaluación del tema.
  • Si has olvidado la contraseña, pídemela al correo matematicasvillacarrillo@gmail.com 

martes, 2 de abril de 2019

PROBLEMAS DE FRACCIONES

  • Para 1º A, el jueves, 4 de abril, hay que llevar hechos a clase los cuatro primeros.
  • Para 1º C, el jueves, 4 de abril, hay que llevar hechos a clase los cuatro primeros.
  • El resto, hay que tenerlos hechos para el lunes, 8 de abril.
  • En cada problema se da la solución. Se trata de hacer bien el desarrollo y poder comprobar si hay errores. Si es así hay que volver a hacerlo.
1. Susana se ha gastado 1/5 de sus ahorros en unos pantalones, 2/3 en unos zapatos y 1/8 en unos calcetines. Si tenía 120 euros, ¿cuánto dinero le queda? (siempre habla del total de los ahorros).
(Sol.: Le queda 1€)

2. Julio tiene 63 canicas. Los tres séptimos son verdes, los dos novenos rojas y el resto azules. 
a.) ¿Qué cantidad hay de cada color? 
b.) ¿Qué fracción de las canicas son azules?
(Sol.: Hay 27 canicas verdes, 14 rojas y 22 azules. La fracción de canicas azules es 22/63)

3. Por la mañana hemos recorrido las 2/3 partes del camino y por la tarde los 5 kilómetros que nos faltaban. ¿Cuántos kilómetros hemos recorrido en total?
(Sol.: Hemos recorrido, en total, 15 km)



4. En un jardín hay 20 rosales rojos, 10 blancos y 15 amarillos. ¿Qué fracción representa cada color? 
(Sol.: 4/9 rojos, 2/9 blancos y 1/3 amarillos)


5. Se venden las tres cuartas partes de un queso y pesa un kilo y doscientos gramos. ¿Qué peso tiene el trozo sobrante? 
(Sol.: El trozo sobrante pesa 400g)

6. Julián ha partido un queso en cinco trozos del mismo tamaño. Si tres de ellos pesan 750 gramos, ¿cuánto pesaba el queso entero? 
(Sol.: El queso entero pesaba 1.250 g)

7. Juana ha colocado 36 estacas que son las tres cuartas partes de una valla. ¿Cuántas estacas tiene la valla? 
(Sol.: La valla tiene 48 estacas)

8. De los 2.500 habitantes de una población, las dos quintas partes son menores de 30 años. ¿Cuántos habitantes mayores de 30 años tiene esa población? 
(Sol.: Tiene 1.500 habitantes mayores de 30 años)

9. En una localidad hay 3 mujeres por cada 5 habitantes. 
a.) ¿Cuál es la fracción de mujeres?¿ Y la de hombres? 
b.) De los 1600 habitantes, ¿cuántos son mujeres? 
(Sol.: Son mujeres 960 habitantes)

10. En un concurso eliminan en la primera prueba a los 3/8 de los concursantes y en la segunda prueba caen eliminados 2/3 de los que quedaban. Si se presentan 1.848 personas al concurso, ¿cuántas se eliminan en la primera prueba, cuántas en la segunda y cuántas continúan hasta el final? 
(Sol.: Se eliminan en la 1ª prueba 693 personas, en la 2ª 770 y continúan hasta el final 385 personas)

11. Un padre reparte su herencia entre sus 3 hijos: a Isabel le dio 1/7 del total, a Marina le dio 2/7 del total y a Roberto 8.000 euros. 
a.) ¿Cuánto dinero fue repartido? 
b.) ¿Qué cantidad le corresponde a cada hijo? 

(Sol.: A Isabel le corresponden 2.000€, a Marina 4.000€ y a Roberto 8.000€)

12. La receta de mi abuela de un pastel para 4 personas tiene los siguientes ingredientes:
1/3 de un paquete de 750 gramos de azúcar, 3/4 kg de harina y 3/5 de una barra de mantequilla de 200g. Calcula las cantidades, en gramos, para hacer un pastel para 6 personas.
(Sol.: 375g de azúcar, 1.125g de harina y 180g de mantequilla)